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À l’occasion de cette rentrée des classes très spéciale, Philéas & Autobule propose aux enseignants cinq leçons inédites pour aborder en classe les questions liées à la pandémie de Covid-19 :
De quelle manière les élèves ont-ils vécu le manque d’école et de copains ?
Quelles sont les différentes émotions qu’ils ont ressenties ainsi que les plaisirs et les déplaisirs qu’ils ont connus lors du confinement ?
Que pensent-ils de la solidarité que l’épreuve a rendue nécessaire ?
Que savent-ils ou que croient-ils à propos de cette maladie ?
Distinguent-ils des concepts clés comme croyance, fait, opinion, hypothèse, etc. ?
Enfin, comment ressentent-ils les règles qui fusent et changent régulièrement ? Qu’est-ce qu’est une règle, quels rôles peut-elle jouer, faut-il la suivre, ou pas ?
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